ARTE - 5º ANO - PROFESSORA ALINE - A ARTE DOS CARTAZES - PERÍODO DE 20/05 À 06/06/2020.

20/05/2021

Correção das atividades anteriores sobre: Arte Pop/ Das prateleiras à galeria.

Página: 68 - Conectando Ideias

1- Que objeto foi representado pelo artista? Onde esse objeto pode ser encontrado?

Os objetos representados na obra são latas de sopa, facilmente encontradas em supermercados na época. Andy Warhol produziu a série em um exemplo do cotidiano.

2- Em sua opinião, por que um artista representaria o mesmo objeto 32 vezes?

Resposta Pessoal - Possível resposta: O artista quis relacionar a arte com produtos industrializados, que consumimos e que são fabricados em série.

3- Você conhece alguma outra forma de arte que utiliza produtos comerciais como tema?

Resposta Pessoal - Compartilhem suas experiências, muitos produtos relacionados às culturas de massa são usados como objetos de arte desde o início da arte pop.

Página 70 e 71 - Uma arte pop

1- Esse tipo de imagem é mais comum do que imaginamos. No dia a dia, onde as encontramos?

Esse tipo de imagem é comum na publicidade e nas histórias em quadrinhos.

2- "Celebridade" foi uma palavra que ganhou força com a cultura de consumo. Você sabe o que ela significa?

Resposta Pessoal

Página 74 - Cidadão do Mundo

1- Em sua opinião, de que maneira os anúncios publicitários de um produto influenciam o consumidor?

Resposta pessoal - Compartilhem suas experiências quanto à relação entre a publicidade e o que consomem. Você entende sobre publicidade? Você lembra de alguma situação em que a publicidade influenciou seus hábitos de consumo?

2- Você acha que as pessoas compram apenas o que desejam ou necessitam?

Resposta pessoal - O que é consumo? Quais são os seus hábitos de consumo? Reflita sobre tudo que consome. Tudo que você compra realmente é necessário? O que você poderia deixar de consumir?

CONTEÚDO DO PERÍODO DE 20/05 A 06/06

A ARTE DOS CARTAZES

Observe a imagem.

Cartaz de publicidade francesa do serviço postal aéreo, 1928

Em sua opinião, o que esse cartaz está comunicando? Escreva sua resposta abaixo (ou no caderno).

Um cartaz comunica uma ideia. Ele pode ser usado para fins informativos, publicitários, artísticos, entre outros. Os cartazes geralmente contêm textos e imagens que visam atrair e manter a atenção das pessoas para as informações que são veiculadas neles. Por isso, ao desenvolve rum cartaz, é importante saber qual mensagem deverá ser passada e qual é o público a ser atingido.

Um cartaz pode parecer um gênero textual e gráfico bem atual, mas ele surgiu pela primeira vez no Século 10 (Século X em numeral romano, numeral adotado geralmente para definir a contagem secular).

Os povos orientais foram os responsáveis pelos primeiros cartazes de que se tem notícia. Eles eram impressos por meio da xilogravura. A matriz usada era a madeira, na qual eram entalhadas as inscrições e imagens do cartaz.

O cartaz ganhou destaque no final do século 19 (sec. XIX) com os artistas Julies Chéret e Henri de Toulouse-Latrec.

A principal característica de um cartaz eficiente é a capacidade de comunicar algo de forma sintética. Toulouse-Lautrec absorveu esse conceito. Suas linhas de desenho simplificavam as formas, insinuavam movimentos e captavam a essência de que se queria transmitir.

Jules Chéret, considerado o pai do cartaz publicitário moderno, uniu imagens e texto, utilizando a litografia para imprimi-los.

Na atualidade, os cartazes geralmente são feitos por meio da produção gráfica e são usados programas de computador para a sua diagramação, edição de imagem e efeitos visuais. Entretanto, nos comércios populares como mercearias, adegas, lojas, feiras-livre, supermercados e ambulantes usam cartazes confeccionados manualmente.

Atividades do livro pedagógico (sala de aula invertida)

Na próxima aula vamos explorar mais sobre a fotografia; iremos aprofundar nossos conhecimentos sobre esse novo modo de ver!

Então para adiantar nosso estudo leia o Capítulo 1 (páginas 8 a 13 ) do livro didático e faça os exercícios propostos.

Recurso pedagógico

Alguns vídeos bacanas para que você tenha acesso a outras informações e mergulhar nesta aventura:

https://www.youtube.com/watch?v=q8_t6UJSuIQ

Agora é sua vez, vamos praticar o que aprendemos

1- Você já viu algum cartaz assim na região onde mora? Ou em algum lugar que você tenha ido com os seus pais? Registre a sua resposta no caderno.

Como vimos, um cartaz comunica uma ideia de maneira simples e direta. Para conseguir tal feito, é necessário pensar a respeito dos elementos visuais que farão parte dessa composição. Vamos criar um cartaz.

  • Tesoura com pontas arredondadas
  • Revistas velhas (opcional)
  • Canetinha (opcional)
  • Lápis de cor
  • Papel sulfite A4, ou papelão ou qualquer papel que você tiver em casa
  • Cola branca (opcional)

OBSERVAÇÃO: Nos materiais que aparecem opcional é caso a criança não tenha esses materiais para fazer a colagem. Sendo assim, a arte do cartaz será somente com o Lápis de Cor e a folha escolhida pelo aluno.

Agora, siga as orientações:

  • Escolha um tema.
  • Veja revistas e recorte imagens, palavras, letras, ou frases que lhe ajudarão a transmitir a sua mensagem.
  • Escolha o papel da sua preferência
  • Observe as imagens recolhidas e selecione aquelas que se adequam melhor à mensagem que você criar.
  • Organize os recortes sobre o papel, posicionando-os da melhor maneira que conseguir.
  • Se achar necessário, escreva o texto complementar no local que favorecerá ainda mais a transmissão da sua mensagem.
  • Depois de prontos, mostre para os seus pais ou pessoas que moram com você e envie de volta para o seu professor, ou por fotografia ou por qualquer meio que achar melhor (se possível).

SEGUEM EXEMPLOS, desenhado ou com colagem ou pode misturar as duas técnicas.

Te aguardo...até breve!!!