ARTE - 9º ANO A, B, C e D - Prof. VANESSA - ARTE INDÍGENA BRASILEIRA - SEMANA DE 20/05 A 06/06/2021

20/05/2021

OLÁ TURMA, SAUDADES DE TODOS VOCÊS. ESPERO QUE ESTEJAM BEM NA BENÇÃO DO SENHOR.

NO PERÍODO DE 20/05 A 06/06 ESTUDAREMOS "ARTE INDÍGENA BRASILEIRA".

AGUARDO RETORNO DAS ATIVIDADES PRONTAS ATÉ DIA 06/06, VAMOS EVITAR QUE AS ATIVIDADES ACUMULEM NOVAMENTE, ASSIM, CAUSANDO DESCONFORTO A TODOS. SE ORGANIZEM NAS REALIZAÇÕES DAS MESMAS DESTA FORMA NÃO FICARÁ MUITA ATIVIDADE PARA FAZER DE UMA SÓ VEZ. SIGA O HORÁRIO ESCOLAR AJUDA MUITO NAS REALIZAÇÕES DAS ATIVIDADES CADA DIA PARA UMA MATÉRIA.

LEMBRANDO QUE TUDO VALE PONTO/NOTA.

Arte Indígena Brasileira

Laura Aidar

Arte-educadora e artista visual

A arte indígena está presente na essência do povo brasileiro, sendo um dos pilares para a cultura do país. Cultura que é resultado da mistura de vários grupos, dentre eles os povos indígenas - os primeiros habitantes do território nacional.

Atualmente, existem cerca de 300 etnias indígenas no Brasil, cada uma com comportamentos e costumes diferentes. Entretanto, existem várias características comuns encontradas em diversas tribos.

Desta forma, cerâmica, máscaras, pintura corporal, cestaria e plumagem resultam em uma arte tradicional compartilhada: a arte indígena.

Vale lembrar que a utilização de partes de animais no artesanato é exclusiva dos povos das florestas, mas sua comercialização é proibida.

Além disso, é preocupante constatar que as expressões artísticas dos povos indígenas vem sendo destruídas rapidamente, assim como sua própria população.

Cerâmica Indígena

Peça de cerâmica da etnia Assurini, Xingu - PA

A cerâmica é um exemplo de arte que não está presente em todas as tribos, sendo ausente entre os Xavantes, por exemplo.

Importante destacar que os índios não utilizam a roda do oleiro e, ainda assim, conseguem desenvolver impressionantes peças.

A cerâmica é produzida principalmente pelas mulheres, que criam recipientes, bem como esculturas. Para torná-las mais bonitas, costumam usar a pintura com padrões gráficos próprios.

A cerâmica do povo Marajoara, cujo nome advém do local onde ela teve origem (a Ilha de Marajó) é conhecida no exterior e foi a primeira arte de cerâmica brasileira.

Máscaras Indígenas

Máscara indígena que faz parte do acervo do Museu de Arte Indígena (MAI), inaugurado em 2016 em São Paulo

As máscaras indígenas apresentam um simbolismo sobrenatural. Elas são feitas de cascas de árvores ou outros materiais como palha e cabaças e podem ser enfeitadas com plumagem.

Normalmente, são utilizadas em ritos cerimoniais. Um exemplo é a tribo dos Karajá, que usa máscaras na dança do Aruanã para representar heróis que conservam a ordem mundial.

Diz a lenda que as máscaras indígenas geralmente representam entidades que conflitavam com os índios no passado. Deste modo, as festas e danças são feitas para alegrar e acalmar essas entidades.

Há máscaras grandes, feitas com palhas compridas, que chegam a cobrir o corpo todo. A máscara de cerâmica é exclusiva dos índios da etnia Mati.

Pintura Corporal Indígena

Pintura corporal em mulheres da etnia Kayapó

A pintura corporal é usada em certos rituais e de acordo com o gênero e a idade. Indicam os grupos sociais ou a função de cada indivíduo na tribo.

As tintas usadas são naturais, ou seja, são feitas de plantas e frutos. O jenipapo é o fruto mais usado. Os índios o utilizam para escurecer a pele, enquanto o urucum dá o tom vermelho. Já o branco é conseguido através da tabatinga.

São as mulheres que pintam os corpos e os desenhos têm valor simbólico, retratando um momento ou um sentimento.

Os padrões gráficos mais elaborados são da cultura Kadiwéu. Já em 1560, essa pintura impactou os colonizadores, que ficaram deslumbrados com tamanha técnica e beleza.

Infelizmente, hoje em dia essa tribo não realiza mais essa pintura corporal, empregando os padrões em peças de cerâmicas para vender aos turistas.

Cestaria Indígena

Exemplos de cestaria indígena

Os cestos são utilizados para uso doméstico, na manutenção e transporte de alimentos. É produzido normalmente pelas mulheres, com variadas formas de trançados em diferentes formatos.

Os tipos mais comuns de utensílios são:

  • Cestos-coadores - para coar líquidos;
  • Cestos-tamises - para peneirar farinha;
  • Cestos-recipientes - para guardar diferentes materiais;
  • Cestos-cargueiros - para transportar cargas.
Arte Plumária Indígena

Exemplo de cocar indígena - ornamento decorativo para ser usado na cabeça

As plumas são usadas em rituais e coladas diretamente no próprio corpo. Servem também para ornamentar máscaras, colares, braçadeiras, brincos, pulseiras e cocares, que são feitos de penas e de caudas de aves.

Assim como a pintura corporal, a arte plumária serve também para indicar os grupos sociais.

Na maior parte são os homens que desenvolvem a arte plumária. Essa arte passa por um ritual: primeiro a caça, passando pelo tingimento (a chamada tapiragem), pelo corte nas formas desejadas, e por fim, a amarração.

Há tribos que destinam as pinturas ao uso cotidiano, deixando as plumas para as comemorações e rituais indígenas, inclusive funerais.

FONTE DE PESQUISA PARA ELABORAÇÃO DA AYTIVIDADE;

https://www.todamateria.com.br/arte-indigena-brasileira/

https://www.youtube.com/watch?v=jwsMe2NSFPg

https://www.youtube.com/watch?v=a_pmSdCGnAU

ATIVIDADE DE ARTE PARA O 9º ANOS A, B, C e D.

QUETÃO 01- Após estudarmos sobre "Arte Indígena Brasileira" vamos registrar o conteúdo no caderno de arte vamos realizar a cruzadinha abaixo:

PERGUNTAS DA CRUZADINHA:

1 SÃO USADAS EM RITUAIS E COLOCADAS DIRETAMENTE NO PRÓPRIO CORPO?

2 QUAL OBJETO INDIGENA APRESENTA SIMBOLISMO SOBRENATURAL?

3 FRUTA QUE OS ÍNDIOS UTILIZAM PARA ESCURECER A PELE?

4 AS CERÂMICAS SÃO PRODUZIDAS PRINCIPALMENTE PELAS?

5 QUAL ARTE ESTÁ PRESENTE NA ESSÊNCIA BRASILEIRA?

6 SÃO CESTOS PARA PENEIRAR FARINHA?

7 SÃO NATURAIS, OU SEJA, SÃO FEITAS DE PLANTAS E FRUTOS?

8 QUAL POVO TEVE A PRIMEIRA ARTE DE CERÂMICA BRASILEIRA CONHECIDA NO EXTERIOR?

9 É UM EXEMPLO DE ARTE QUE NÃO ESTÁ PRESENTE EM TODAS AS TRIBOS INDÍGENAS?

10 SÃO UTILIZADOS PARA UTENCÍLIOS DOMÉSTICOS?

QUESTÃO 02- AGORA VAMOS REALIZARA UMA ATIVIDADE PRÁTICA DE TRANÇAADO, PARA ESTA ATIVIDADE VOCÊS IRÃO PRECISAR DE ASSISTIR AO VÍDEO (LINK DO VIDEO) DE APOIO E DOS MATERIAIS ABAIXO:

LINK DO VÍDEO:

https://www.youtube.com/watch?v=0iiOoQLnrFA

MATERIAIS:

OBSERVAÇÃO: A PARTE COLORIDA PODE SER DE UMA ÚNICA COR NÃO PRECISA SER COLORIDO. AQUI SÃO SUGESTÕES, SE QUISER PODE COLORIR O PAPEL BRANCO NÃO PRECISA COMPRAR.

1 FOLHA DE PAPEL COLORSET NA COR PRETO;

2 TIRAS DE 1 CM CADA NA COR VERMELHO OU COR ÚNICA DE SUA PREDERÊNCIA;

2 TIRAS DE 1 CM CADA NA COR LARANJA OU COR ÚNICA;

2 TIRAS DE 1 CM CADA NA COR AMARELO OU COR ÚNICA;

2 TIRAS DE 1 CM CADA NA COR VERDE OU COR ÚNICA;

2 TIRAS DE 1 CM CADA NA COR AZUL OU COR ÚNICA;

2 TIRAS DE 1 CM CADA NA COR ROXO OU COR ÚNICA;

2 TIRAS DE 1 CM CADA NA COR ROSA ESCURO OU COR ÚNICA;

2 TIRAS DE 1 CM CADA NA COR ROSA CLARO OU COR ÚNICA;

TESOURA;

COLA;

RÉGUA;

LÁPIS DE ESCREVER E BORRACHA.

QUESTÃO 03- VAMOS PINTAR A INDIA UTILIZANDO TINTAS NATURAIS, ASSISTA AO VÍDEO PARA VOCÊ FAZER A TINTA NATURAL:

OBSERVAÇÃO SE NÃO TIVER COMO IMPRIMIR DESENHE A INDIA DO SEU JEITO. DESENHO DE OBSERVAÇÃO. ESETA INDIA É SUGESTÃO PARA QUEM VAI DESENHAR PODE SER OUTRA IMAGEM.

TINTAS NATURAIS

LINKS DE COMO FAZER A TINTA COM PIGMENTOS NATURAIS:

https://www.youtube.com/watch?v=UTJufVDSDBI

PASSO A PASSO DE COMO FAZER TINTA NATURAL;

MATERIAIS:

3 PINCÉIS;

3 COLHERES;

3 COPOS DESCARTÁVEIS OU FUNDO DA GARRAFA PET (3)

1ª TINTA DE AÇAFRÃO (AMARELO):

2 (DUAS) COLHERES DE PÓ DE AÇAFRÃO;

2 (DUAS) COLHERES DE SOPA DE ÁGUA;

1 (UMA) COLHER DE COLA.

MODO DE FAZER:

MISTURE O PÓ DE AÇAFRÃO COM A ÁGUA EM UM COPO, DEPOIS ACRESCENTE A COLA E MEXA ATÉ OBTER A TEXTURA DESEJADA.

DEPOIS É SÓ PINTAR.

2ª URUCUM (VERMELHO):

2 (DUAS) COLHERES DE PÓ DE URUCUM;

2 (DUAS) COLHERES DE SOPA DE ÁGUA;

1 (UMA) COLHER DE COLA.

MODO DE FAZER:

MISTURE O PÓ DE URUCUM COM A ÁGUA EM UM COPO, DEPOIS ACRESCENTE A COLA E MEXA ATÉ OBTER A TEXTURA DESEJADA.

DEPOIS É SÓ PINTAR.

3ª CAFÉ (MARROM):

2 (DUAS) COLHERES DE PÓ DE CAFÉ;

2 (DUAS) COLHERES DE SOPA DE CAFÉ PRONTO;

1 (UMA) COLHER DE COLA.

MODO DE FAZER:

MISTURE O PÓ DE CAFÉ COM O CAFÉ PRONTO EM UM COPO, DEPOIS ACRESCENTE A COLA E MEXA ATÉ OBTER A TEXTURA DESEJADA.

DEPOIS É SÓ PINTAR.

OBSERVAÇÃO: ASSIM QUE FIZER A TINTA PINTE LOGO NÃO DEIXE SECAR POIS A COLA VAI ENDURECER E NÃO CONSEGUIRÁ MAIS PINTAR.

ASSIM QUE ACABAR DE PINTAR LAVAR BEM O PINCEL.

MÃOS A OBRA AMIGOS (AS). ÓTIMA ATIVIDADE.

ATIVIDADE COMPLEMENTAR: LIVRO DE ARTE - SE LIGA NA ARTE 9º ANO

Olá turma, vamos continuar com atividades complementares no livro de arte do primeiro Capitulo. O tema tem como ponto fundamental a convivência democrática. Leiam com atenção. Espero todo (as) gostem.

Atividade no livro didático: "COLETIVIDADE EVOCADA EM UMA MÚSICA" (continuação da aula anterior).

PÁGINAS: 18 E 25 leia com atenção e responda as questões da página 20 de números 11 E 12.

Página 21 responda: "Para refletir" números 1 e 2.

Página 24 responda: "Para refletir" números 1 e 2.

Página 25 responda os números 1, 2 e 3.

LINK DA MÚSICA "CANCION COM TODOS"

https://www.youtube.com/watch?v=icrCSlBGkl0

Ótima atividade a todos (as).

TURMA PARA QUE VOCÊS REALIZEM AS ATIVIDADES É IMPORTANTE ASSISTIR AOS VÍDEOS DE APOIO.