English - Prof. Alexandre 9º A/B/C/D - Interpretação de texto; "Subject pronous & Possessive adjectives"; "Imperative form"; "Recycling" - 3º Trimestre - (01 a 31/10)

11/10/2021

Boa tarde alunos! Espero que estejam todos bem. Não esqueçam o compromisso com as atividades da escola. Bons estudos!

Correção das atividades anteriores "Gêneros textuais"

  • a(4) ; b(2); c(3); d(1)
  • a(a) advertisemant; b(d) restuarant address; c(b) weather foreast; d(c) horoscope
  • a) Aventureiro e corajoso; b) 17º C ou 44º F; c) Sábado

d) Anúncio de venda de computador; e) Pizzaria; f) (301) 718-6427

"Interpretação de texto"

  • a) Bela e inteligente; b) Artes; c) 21 anos; d) Universidade de Harvard; e) 6:00; f) Ônibus; g) Com os pais; h) Rua Johnson, 215 New York.

Conteúdo do mês de Outubro/2021

Agora é sua vez, vamos praticar o que aprendemos

I - INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

  • Leia o texto e responda as questões utilizando o vocabulário apresentado, palavras já aprendidas em aulas anteriores. (Este é um exercício de interpretação, portanto, utilize o dicionário apenas se não conseguir interpretar com os comandos acima)

Mary's trip

My name is Mary and I am from Washington, but I am writing from London now, it is a beautiful morning and the sun is shining, it is not raining now. It is eleven thirty AM and I am standing in front of Buckinghan Palace, the queen's home in London. There are many tourists here, from all over the world. We are watching the great show. The guards. The band is playing and the soldiers are marching. I am taking pictures.

Vocabulary: trip= viagem; sun= sol / shining= brilhando / raining= chovendo / standing= esperando / Queen= rainha / from all over the world = do mundo inteiro / watching= assistindo / taking pictures= tirando fotos.

1- Responda as questões (em Português) de acordo com o texto:

a) Em qual cidade Mary se encontra?

b) Em qual período do dia, tempo e horas no momento que Mary está escrevendo?

c) Em frente a qual prédio famoso Mary se encontra ?

d) Qual figura da realeza citada no texto mora no Palácio de Buckingham?

e) De onde vem os turistas presente no show?

f) O que Mary está assitindo? Quem está tocando?

g) Quem são as pessoas que estão marchando?

h) De que forma Mary está registrando a viagem?

i) "Washington" e "London" são capitais de quais países respectivamente?

II - "SUBJECT PRONOUNS" (review)

Os pronomes pessoais referem-se às pessoas do discurso, ou seja, aos agentes envolvidos no enunciado.

2- Substitua os substantivos (sublinhados) nas frases pelos "subject pronouns".

(I, you, he, she, it, we, you, they) correspondentes

a) _____________ plays soccer very well. (Neymar joga futebol muito bem)

b) ______________ are twins. (Paul e Bob são irmãos gêmeos)

c) _____________ study in the same classroom. (Eu e Mary estudamos na mesma sala de aula)

d) _____________ am an English teacher. (Eu sou professor de Inglês)

e) _____________ teaches maths in my school. (Jane ensina matemática na minha escola)

f) _____________ are a good friend. (Tu és um bom amigo)

g) _____________ was hungry. (O cachorro estava com fome)

III - "POSSESSIVE ADJECTIVES" (review)

Os pronomes possessivos são aqueles que acompanham ou substituem o substantivo, indicando a relação de posse entre as pessoas do discurso e as coisas possuídas.

3- Complete as frases com os "possessive adjectives" (frases em inglês) e com os pronomes possessivos (frases e português) de acordo com os substantivos.

a) Peter has a car. _________ car is blue. (Peter possui um carro. O carro _________é branco.

b) Jane has a dog. __________ dog is a beagle. (Jane possui um cão. O cão _________ é um beagle).

c) Mary and Bob have kids. ____________ kids are twins. (Mary e Bob têm filhos. Os filhos __________ são gêmeos)

d) The cat has a bed. ___________ bed is small. (O gato tem uma cama. A cama __________ é pequena)

e) You have a house. __________ house is big. (Tu tens uma casa. _________ casa é grande).

f) I have a brother. __________ brother is older than me. (Eu tenho um irmão. _________ irmão é mais velho do que eu).

g) John and me have friends. __________ are cool. (John e eu temos amigos. ___________ amigos são legais)

IV - "IMPERATIVE FORM"

O imperative (imperativo) é um dos tempos verbais da língua inglesa. Usado para dar ordens, sugestões, conselhos, alertas, instruções, etc. É amplamente utilizado no meio publicitário, nos manuais e tutoriais, e nas ocasiões do dia-a-dia em que se faz necessário.

Veja alguns exemplos:

Forma Afirmativa

- Close the door! (Feche a porta!)

- Run fast! (Corra rápido!)

- Let's get out of here! (Vamos sair daqui!)

- Please go away! (Por favor vá embora!)

- Do the homework! (Faça a tarefa de casa!)

Forma Negativa ("do not ou don't" no início da frase antes do verbo principal)

- Don't close the window! (Não feche a janela!)

- Do not disturb! (Não perturbe!)

- Don't do it! (Não faça isso!)

Exemples:

- Please ________pay_____ attention on class. (pay / affirmative) (Por favor, preste atenção na aula)

- __Don't feed____ the animals in the zoo! (feed / negative) (Não alimente os animais no zoológico!)

4- Complete as lacunas com os verbos entre parênteses na forma do imperativo

a)_____________ the door after leave! (lock / affirmative) (Tranque a porta depois que sair!)

b)Please!_____________ me alone! (leave / affirmative) (Por favor! deixe-me sozinho!)

c) ___________________ in the grass! (step / negative) (Não pise na grama!)

d) ___________________ out of reach of children! (keep / affirmative) (Mantenha fora do alcance de crianças!)

e) ___________________ there! It's hot! (touch / negative) (Não toque ai! Está quente!)

f) _______________ alcohol beverage before drive! (drink / negative) (Não tome bebida alcoólica antes de dirigir!)

g) __________________the right thing! (do / affirmative) (Faça a coisa certa!)

h) Let's_______________! It's late! (go / affirmative) (Vamos! Está tarde!)

V - "RECYCLE STUFFS" (Materiais recicláveis)

Bins (lixeiras)

- Glass (vidro)     -      Metal (metal)     -      Paper (papel)     -      Plastic (plástico)

Stuffs (materiais)

aluminum (alumínio); bottles (garrafas); can (lata); cardboard box (caixa de papelão); glass packaging (embalagem de vidros); ironware (ferragens); jar (jarras); magazines (revistas); newspaper (jornal); pet bottle (garrafa pet); piece of toys (parte de brinquedos); supermarket bags (sacolas de supermercado); bucket (baldes de plástico; PVC; sheet (folhas); steel (aço); stopper (tampas); tube (tubos); packaging (embalagens)

5 - Escreva em Inglês onde devem ser dispensados os "stuffs" de acordo com as "bins" para serem reciclados.

Glass:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Metal:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Paper:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Plastic:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6- Escreva em Inglês a cor de cada da imagem acima.

glass:_______________;metal:______________; paper:_____________;plastic:___________

Recurso pedagógico

Links para atividades com "subject pronouns" e "posssessive adjectives".

.Você responde no próprio site, sem necessidade de caneta e papel, e pode conferir as respostas ao final das atividades. Utilizar o dicionário, se necessário.

https://www.inglesonline.com.br/exercicios-de-ingles/exercicio-subject-pronouns-pronomes-sujeito-3/

https://www.inglesonline.com.br/exercicios-de-ingles/exercicio-subject-pronouns-pronomes-sujeito/

https://cursodeingles.online/2016/07/possessive-adjective/

https://www.inglesonline.com.br/exercicios-de-ingles/pronomes-possesivos-e-adjetivos-possessivos-1/