Língua Portuguesa - 7º A,B,C e D - Prof. Luís - Semana 16/04 a 30/04/21

15/04/2021

EMEF "Darcy Ribeiro"


Aluno(a):_______________________________________________  Ano: 7º      Turma:_______

Professor: Luís Carlos Damião

Disciplina Língua Portuguesa


Bom dia, alunos!

Estejam todos bem!

Continuaremos revisando nessa semana classe de palavras:

Conteúdo:  o  Adjetivo, sua definição, flexão, formação  e  Locução adjetiva.

(EF06LP04) Analisar a função e as flexões de substantivos e adjetivos • conhecer as classes de palavras abertas (substantivos, e adjetivos), analisar suas funções sintático-semânticas nas orações e seu funcionamento no texto

(EF07LP08) Identificar, em textos lidos ou de produção própria, adjetivos que ampliam o sentido do substantivo.

(EF07LP08) Identificar, em textos lidos ou de produção própria, adjetivos que ampliam o sentido do substantivo.

Leia, estude e copie no caderno o conteúdo abaixo

Adjetivo - formação - gênero, adjetivo pátrio e locução adjetiva

1)Conceito: é a palavra que caracteriza o substantivo.

2)FORMAÇÃO DO ADJETIVO:

a) Primitivo: é aquele que não deriva de outra palavra.

Ex.: doce criatura.

b) Derivado: é aquele que deriva de outra palavra. (Geralmente de substantivos ou de verbos).

Ex.: funcionária preguiçosa (do substantivo preguiça).

c)Simples: é aquele formado de apenas um radical.

Ex.: Ruas escuras.

Problemas brasileiros.

d)Composto: é aquele formado com mais de um radical.

Ex.: Cabelos castanho-escuros.

2)GÊNERO DO ADJETIVO

Quanto ao gênero, os adjetivos podem ser:

a) Uniformes: possuem apenas uma forma, que se aplica tanto a substantivos masculinos como a substantivos femininos.

Ex.: O moço feliz.

A moça feliz.

b) Biformes: possuem duas formas; uma para o masculino e outra para o feminino.

Ex.: O amigo brincalhão.

A amiga brincalhona.

3)Os adjetivos pátrios são os adjetivos que designam a nacionalidade ou o lugar de origem de alguém ou de alguma coisa.

Exemplos de adjetivos pátrios

a) Ele nasceu na Argélia, portanto, é argelino.

b) Eu sou brasileiro, do litoral da Bahia.

3)A locução adjetiva é uma expressão que tem valor adjetivo (caracterização do substantivo) e é representada por mais de uma palavra. Em geral, ela é formada por PREPOSIÇÃO (e, em, com, sem) + SUBSTANTIVO.

a) Fernanda tem atitude de criança.

Fernanda tem atitude infantil.

b) A comida estava sem cheiro.

A comida estava inodora.

O café da manhã foi farto.

O café matutino foi farto.

Ler, responder e copiar no caderno as respostas

Exercícios de verificação de aprendizagem - (Copie no caderno  as questões e respostas)

1 - Complete as frases com adjetivos derivados dos substantivos ou dos verbos dos parênteses.

a) A cena foi _______________. (Comover).

b) Gislene é uma pessoa ___________. (Amar).

c) Foi uma descoberta ______________. (Gênio).

d) Esta estrada é ______________. (Perigo).

e) É um trabalho _____________. (Emocionar).

f) O jovem está muito____________. (Esperança).

g) Isso são coisas _______________. (Dispensar).

2 - Informe se o adjetivo destacado é primitivo ou derivado:

a) O atleta nadador foi desclassificado:

b) O pai chegou cansado e não jantou:

c) A funcionária alta alcançou a lâmpada queimada:

d) O prédio novo foi multado pela prefeitura:

e) Um grande borrão de tinta marcava o seu uniforme:

3 - Relacione:

a) Produto que se incendeia facilmente.

b) Líquido que não tem cheiro.

c) Esmalte que não tem cor.

d) Comida que não tem sabor.

e) Material que se pode reciclar.

f) Hambúrguer que não tem sal.

g) Lembrança que não se pode apagar.

( ) Indeletável.

( ) inflamável.

( ) Insosso.

( ) Inodoro.

( ) Insípida.

( ) Reciclável.

( ) Incolor.

4 - Substitua as locuções adjetivas em destaque pelo adjetivo correspondente:

a) Carne de boi - ________________

b) Defeito de audição - _____________.

c) Região da cidade - ______________

d) Insuficiência do coração - ______________.

e) Impressão de dedo - ____________________.

f) Úlcera de estomago - ____________________.

5 - Classifique os adjetivos em: primitivo, derivado, simples ou compostos.

a) Mal-educado: __________________________

b) Doce: ______________________________

c) Trabalhador: ________________________

d) Amarelado: _________________________

e) Grande: ___________________________

f) Feliz: _____________________________

g) Azul-escuro: ________________________

h) Gorduroso: __________________________

i) Alto: ________________________________

j) Pequeno: _____________________________

6 - Forme substantivos derivados de:

- Pedra: ____________________ - Sol: __________________

- Livro: ____________________ - Rio: __________________

- Flor: ____________________ - Rei: _____________________

- Jardim: ____________________ - Banana: __________________

7 - Encontre os substantivos primitivos que dão origem aos derivados abaixo:

- Pobreza:________________ - Leiteiro: _____________

- Porteiro: ________________ - Paliteiro: ___________

- Cavaleiro: _______________ - Mangueira: ____________

- Cachorrada: ______________ - Peixeiro: _________________

-Casebre:______________

8 - Leia as frases abaixo e responda as perguntas:

a) O cafezal é uma plantação: ___________

b) O relojoeiro é especialista em consertar: _____________

c) Comprei um ramalhete de flores: _______________.

d) O religioso é uma pessoa que serve a:_____________.

Leitura e interpretação

Panetone

Pão tradicional do Natal, o Panetone é uma espécie de bolo, recheado de frutas cristalizadas e uvas passas. Iguaria indispensável em qualquer ceia, o Panetone tem uma origem nobre. No final do ano de 1395, o duque de Milão, Gian Galeazzo Visconti, resolveu festejar o recebimento das insígnias ducais com a criação de um pão bem diferente. Por estar perto da época natalina, o aparecimento do Panetone ficou ligado à ideia de comemoração e felicidade. Com as técnicas de fabricação e conservação, o Panetone popularizou-se no mundo inteiro (alguns até se modificaram) mas na receita original vão os mesmos ingredientes de 500 anos atrás.

Disponível em: <https://correiogourmand.com.br>.

1) - No princípio do texto, um adjetivo caracteriza o substantivo "pão". Aponte-o:

A.( ) "tradicional"

B.( ) "indispensável"

C.( ) "nobre"

D.( ) "passas"

2) - Em "[...] a criação de um pão bem diferente.", o termo "bem":

A.( ) explica o sentido do adjetivo "diferente".

B.( ) intensifica o sentido do adjetivo "diferente".

C.( ) complementa o sentido do adjetivo "diferente".

D.( ) caracteriza o sentido do adjetivo "diferente".

3) - Na frase "[...] resolveu festejar o recebimento das insígnias ducais [...]", o adjetivo destacado varia:

A.( ) em gênero

B.( ) em número

C.( ) em gênero e número

D.( )pessoa

4) - Na passagem "Por estar perto da época natalina [...]", pode-se afirmar que o adjetivo sublinhado é:

A.( ) primitivo

B.( ) pátrio

C.( ) composto

D.( ) derivado

Questão 5 - Assinale o segmento que contém um adjetivo:

A.( ) "[...] o aparecimento do Panetone ficou ligado à ideia de comemoração [...]"

B.( ) "Com as técnicas de fabricação e conservação, o Panetone popularizou-se [...]"

C.( ) "[...] mas na receita original vão os mesmos ingredientes de 500 anos atrás."

D.( )" os mesmos ingredientes de 500 anos atrás."

Bons estudos!

Gabarito 

01/04 a 15/04/21

1.B, 2.A, 3.D 

4.Pessoal.

Espera-se que o aluno perceba que cada elemento dentro da floresta desempenha um papel importante para o funcionamento desta. Além disso, que observem o fato de a floresta possui  diversidade de seres e fenômenos que estão em constante transformação.