Língua Portuguesa - 7º A,B,C e D - Prof. Luís   - 07/06 a 20/06/21

08/06/2021

EMEF "DARCY RIBEIRO"


Aluno(a):__________________________________________ Turma:_______

Professor: Luís Carlos Damião

Disciplina: Língua Portuguesa

Conteúdo: Verbo - (EF06LP08) Identificar, em texto ou sequência textual, orações como unidades constituídas em torno de um núcleo verbal e períodos como conjunto de orações conectadas.

Bom dia, caríssimos alunos!

Estejam todos bem!

Período de 07/06 a 20/06/21

Nessa semana, estudaremos o verbo; suas flexões, funções na estrutura da expressão e sua relação significativa na oração.

Portanto, Leia com atenção a matéria, ouça o vídeo e faça as atividades propostas.

Leia e copie a matéria no caderno

Verbo

1)O verbo é a palavra que indica ação, movimento, estado ou fenômeno meteorológico. Pode sofrer variações de acordo com suas flexões.

2)O verbo possui as flexões de: modo (indicativo, subjuntivo e imperativo), tempo (presente, pretérito e futuro), número e pessoa (singular e plural) e voz (ativa, passiva e reflexiva).

3)classe de palavras que, do ponto de vista semântico, contêm as noções de ação, processo ou estado, e, do ponto de vista sintático, exercem a função de núcleo do predicado nas orações.

4)Existem verbos regulares, irregulares, anômalos, defectivos, impessoais, unipessoais, abundantes, de ligação, auxiliares, pronominais, reflexivos, transitivos e intransitivos.

5)O verbo é bem simples, mas também bem importante!! Ele quem mostra em uma oração a ação do sujeito. Exemplo: ''João comeu frutas semana passada'' - Nessa frase o verbo é ''Comeu'', ele esta indicando uma ação que o sujeito ''João'' está fazendo.

Flexão do tempo e modo verbal

6)Os Modos Verbais (indicativo, subjuntivo e imperativo) indicam as maneiras como os verbos se expressam: Indicativo - exprime fatos, certezas. ... Subjuntivo - exprime desejos, possibilidades, dúvidas. Exemplo: Talvez discurse bem esta noite.

7)Os tempos verbais são classificados, basicamente, em três tipos:

  • Presente. Representam fatos que se passam no momento atual, ou seja, no momento em que estamos falando. Ex.: Estou cansado de você. (Estou, significa algo que está ocorrendo).
  • Pretérito.
  • Futuro.
  • Assista o vídeo

https://www.youtube.com/watch?v=cQ-PCuDaPOc

Atividades

Copie as respostas no caderno

01 - Circule os verbos das frases abaixo:

A - Os meninos brincavam com a bola.

B - Papai me chamou para passear no parque.

C - Entrei e falei com o diretor.

D - Ao sentir as patadas, o lobo correu.

E - Tu és forte és corajoso e conheces tudo.

F - A borboleta tem asas coloridas.

02 - Indique os tempos verbais nas frases:

A - Papai gosta de verdura. ___________

B - José ganhou uma bola.____________

C - Damião estudará a lição. ___________

D - Marisa acordou cedo. ______________

E - Os meninos jogarão basquete. ____________

F - O garoto vende pipoca. ______________

G - Eu venderei meu relógio. _____________

H - Eu canto muito bem. _________________

I - Eu vendi minha bicicleta. _______________

03 - Escreva ao lado: ação, fenômeno ou estado.

A - Chovia muito. _________________

B - Ela era infeliz. _________________

C - Relampejou muito._______________

D - As crianças brincavam. ___________

E - Ventava muito. _________________

F - Marta estava contente. ____________

G - O menino está triste. ______________

04 - Reescreva as frases pelos tempos adequados dos verbos indicados nos parênteses:

a) Ontem eu ___________um lobo-do-mar. (Conhecer)

b) No mês passado, os alunos _____________verbos. (Estudar)

c) Hoje_____________um bonito dia. (Estar)

d) No próximo ano eu ______________no ensino médio. (Estar)

05 - Complete as frases com o verbo que você julgar conveniente:

a) A menina __________calada.

b) O motorista __________o sinal.

c) A noite ____________fria.

d) O homem ____________a escada.

e) Um pássaro___________na janela.

f) Todos _____________alegres.

g) O menino _____________atrás da bola.

06 - Complete as frases com o verbo jogar no pretérito.

a) Marcelo __________bola com os amigos.

b) A seleção brasileira ___________bem na última copa do mundo.

c) Nós ____________no time da escola.

d) Eles____________bola ontem à noite.

e) Eu ____________o lixo no cesto.

07 - Conjugue os verbos abaixo no Presente do Indicativo:

Verbo: Cantar Verbo: Estudar.

Eu __________ Eu ____________

Tu ___________ Tu _____________

Ele/ela _________ Ele/ela___________

Nós ____________ Nós _____________

Vós____________ Vós_____________

Eles/elas_____________ Eles/elas ___________

08 - Complete as frases com o verbo entre parênteses no passado (pretérito perfeito) =am ou no futuro do presente= ão.

a) Ontem os meninos ______________a competição. (Vencer)

b) No próximo sábado as crianças_____________quadrilhas. (Dançar)

c) Após o cinema, meus pais ______________um lanche. (Tomar)

d) Amanhã minhas irmãs_______________no parquinho. (Brincar)

e) Domingo Rodrigo e Diego______________na quadra. (Correr)

f) No torneio de ontem, os carros_____________por aqui. (Subir)


Leitura e interpretação

Música: Todos Os Verbos

Zélia Duncan

Errar é útil

Sofrer é chato

Chorar é triste

Sorrir é rápido

Não ver é fácil

Trair é tátil

Olhar é móvel

Falar é mágico

Calar é tático

Desfazer é árduo

Esperar é sábio

Refazer é ótimo

Amar é profundo

E nele sempre cabem de vez

Todos os verbos do mundo

E nele sempre cabem de vez

Abraçar é quente

Beijar é chama

Pensar é ser humano

Fantasiar também

Nascer é dar partida

Viver é ser alguém

Saudade é despedida

Morrer um dia vem

Mas amar é profundo

E nele sempre cabem de vez

Todos os verbos do mundo

E nele sempre cabem de vez.

Entendendo a canção:

01 - Você aprendeu que verbo é uma ação. Agora procure na letra da música todos os verbos e escreva abaixo.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

02 - seleção dos verbos através de sua conjugação:

a) 1ª conjugação:

b) 2ª conjugação:

c) 3ª conjugação:

03 - Complete a frase com o verbo em destaque: "beijar"

a) Eu _________________a menina.

b) Você___________________ a menina.

c) Nós____________________as meninas.

d) Eles ___________________as meninas.

04 - Agora escreva uma frase usando os seguintes verbos:

a) Falar: _____________________________________

b) Sofrer: _____________________________________

c) Amar: _______________________________________

05 - De acordo com a letra da canção, como são chamados uma sequência de ações?

_______________________________________________________________

06 - Como os verbos podem variar?

_______________________________________________________________

07 - De acordo com as terminações, como se classificam as conjunções verbais?

_______________________________________________________________

08 - Quais são os tempos verbais?

_______________________________________________________________

09 - - Como variam os verbos em número?

_______________________________________________________________

Deus os abençoe!

Bons estudos!

Gabarito - 20/05 a 06/06/21

a) mais /que

b) mais/que

c) mais / que

Inferioridade:

a) menos/que

b) menos/que

c) menos/ que

Igualdade:

a) tão/ quanto

b) tão/quanto

c) tão/quanto.

2 - Complete as frases de acordo com grau comparativo pedido.

a) mais/que (Superioridade).

b) menos/que (Inferioridade).

c) tão/ que(Igualdade).

d) mais/quanto . (Superioridade).

e) menos/ que (Inferioridade).

f) tão/quanto . (Igualdade).

g) mais/que (Superioridade).

h) menos/que Diogo. (Inferioridade).

i) tão/quanto . (Igualdade).

j) mais/que (Superioridade).

k) menos/que (Inferioridade).

3 - Forme frases com as palavras abaixo, usando adjetivos no grau comparativo de superioridade.

a) mais/que

b) mais/que

c) mais/que

d) mais/que

4 - Numere de acordo com a legenda:

A,,b,c,b,c,b,a,c

5 - Complete as frases com: melhor, pior, maior, menor.

a) melhor

b) maior

c) menor

d) pior

e) melhor

6 - Baseando-se no exemplo exposto, elabore frases comparativas a partir das sugestões propostas entre parênteses:

Ex.: política econômica ______ perversa______ ineficiente (igualdade).

Esta política econômica é tão perversa quanto ineficiente.

a) mais / que

b) menos/que

c) mais/que

d) tão /quanto

7) - Reescreva as frases mudando os adjetivos em destaque no grau superlativo absoluto sintético.

a) A prova estava dificílima.

b) O autor é engraçadíssimo e humílimo.

c) A professora é magérrima e sensibilíssima.

d) Pedro é amabilíssimo e divertidíssimo.

8) - Transforme os adjetivos analíticos abaixo:

a) Fraquíssimo = fraco

b) Terribilíssimo = terrível

c) Calmíssimo = calmo

d) Cheíssimo = cheio

e) Pouquíssimo = pouco

f) Agilíssimo = ágil

g) Dulcíssimo = doce

h) Belíssimo = belo

9) - Passe as palavras para o superlativo conforme modelo:

- Ágil = agílimo

- Difícil = dificílimo

- Frágil = fragílimo

- Alto = altíssimo

- Baixo = baixíssimo

- Feio = feiíssimo

- Útil = utilíssimo

- Capaz = capacíssimo

- Feliz = felicíssimo

- Feroz = ferocíssimo

- Veloz = velocíssimo