Língua Portuguesa - 7°s A,B,C e D -Prof. Luís

09/11/2021

      EMEF "DARCY RIBEIRO"

Aluno(a):__________________________________________ Turma:____________________________

Professor: Luís Carlos Damião

Disciplina: Língua Portuguesa

Conteúdo:EF07LP04, EF07LP05,EF07LP07 e EF07LP09 consiste em: Identificar os componentes básicos da oração, os verbos de predicação completa e incompleta, pronomes, os termos de natureza adverbial, advérbios e locuções adverbiais que ampliam o sentido do verbo núcleo da oração.

      

Bom dia, caríssimos alunos!

Estejam todos bem!

Período de 09/11 a 31/11/2021

Neste período, reforçaremos o ensino-aprendizagem de atividades sobre predicação verbal( verbos intransitivos e transitivos),advérbio, locução adverbial e sua relação significativa no texto.

Leitura e interpretação

O IMPORTUNO

Certo indivíduo, conhecido como vivedor, aboletou-se no caminho de sua vida, no solar de um homem bonacheirão e abastado, que lhe abrira as portas para um descanso ligeiro.

Nos primeiros dias, o dono suportou galhardamente o hóspede, oferecendo-lhe a melhor cama, o melhor vinho, os melhores charutos. Passada, porém, a primeira quinzena, começou a pensar em um meio, que não fosse grosseiro, de livrar-se do importuno, e achou-o.

Tinham os dois acabados de almoçar e repousavam, lendo jornais e fumando "havanas", à sombra das árvores. De repente, o hospedeiro recosta-se pesadamente na cadeira, cerra os olhos, deixa cair a folha e o charuto, simulando um sono profundo. E, como em sonho, principia a falar:

- Vejam só: que maçada! Esse cavalheiro vem, aloja-se em minha casa, come, bebe, fuma, diverte-se, e nada de entender que sua presença já me está sendo desagradável. Será possível que ele não compreenda isso?

E, soltando um suspiro, pulou da cadeira, esfregando os olhos:

- Que diabo! É eu dormir depois do almoço, vêm-me logo os pesadelos. E que sonho mau tive eu! Parece até que falei alto, não?

E o outro, que de cenho cerrado prestava atenção a tudo:

- É exato: você esteve por aí falando; e eu, como vi que se tratava de coisas de sonhos, procurei não ouvir para não ser indiscreto. As palavras dos homens só têm valor, mesmo, quando eles as proferem acordados.

E o hóspede continuou na casa por mais três anos e quatro meses, isto é, até a transferência da propriedade, comendo do melhor prato, dormindo na melhor cama, bebendo do melhor vinho, fumando os melhores charutos.

(HUMBERTO DE CAMPOS. In: Cleófano de Oliveira. Flor do Lácio. 6ª. Edição, Saraiva, São Paulo, 1961.)

1)Identifique, no texto, as palavras que possuem estes significados:

A)Bondoso, paciente, bonachão

B)Pessoa que importuna, incomoda

C)Situação desagradável, cansativa

D)Rosto, cara, fisionomia

2)O texto conta que um homem...

A)foi convidado para repousar por breve período e acabou apoderando-se de todos os bens do hospedeiro.

B)aproveitou-se da boa educação do outro, permanecendo como hóspede até a transferência da propriedade.

C)não podia dormir depois das refeições, pois costumava ter pesadelos.

D)vendeu todos os bens porque estava cansado de hospedar um homem conhecido como aproveitador da bondade dos outros.

Leia o texto e responda

Encrenca à vista

"Nem bem entrei no pátio da escola e alguém me deu um empurrão. Era Clóvis.

- Como é nervosinho? Vai encarar? Olhei praquele estúpido, morrendo de ódio. Ele me deu outro safanão e me disse:

- Isso é pra você deixar de ser besta. Quem manda aqui no pedaço sou eu. O que podia fazer? Calma, Toninho, disse pra mim mesmo."

Álvaro Cardoso Gomes. Para tão longo amor. São Paulo: Mode


 


Assista o vídeo sobre transitividade e intransitividade verbal




3)Na frase: "Nem bem entrei no pátio da escola e alguém me deu um empurrão", os verbos destacados são:

A)Transitivo indireto e transitivo direto.

B)Intransitivo e transitivo direto e indireto.

C)Intransitivo e intransitivo.

D)Transitivo indireto e transitivo direto.

4)Na frase: "Olhei para aquele estúpido, morrendo de ódio." As palavras destacadas são, RESPECTIVAMENTE, verbos:

A)Transitivo indireto e transitivo direto.

B)Intransitivo e transitivo direto.

C)Intransitivo e intransitivo.

D)Transitivo indireto e transitivo indireto.

05. Na frase: "Nem bem entrei no pátio da escola e alguém me deu um empurrão." O termo destacado

A)Sujeito simples.

B)Objeto indireto.

C)Objeto direto.

D)Adjunto adverbial de lugar.

6)Na frase: "Olhei praquele estúpido, morrendo de ódio. Ele me deu outro safanão e me disse...". Temos:

A)Dois verbos: um transitivo indireto e o outro transitivo direto.

B)Três verbos: o 1° transitivo indireto, o 2° transitivo direto e o 3° intransitivo.

C)Quatro verbos: o 1° transitivo indireto, o 2° transitivo indireto, o 3° transitivo direto e o 4° intransitivo.

D)Quatro verbos: o 1° transitivo indireto, o 2° transitivo indireto, o 3° transitivo direto e indireto e o 4° transitivo indireto.

Leia a fábula a seguir:

Era uma vez quatro indivíduos que se chamavam Todos, Alguém, Cada um e Ninguém. Existia um importante trabalho a ser feito e pediram a Todos para fazê-lo. Todos tinham certeza de que Alguém o faria. Cada um poderia tê-lo feito, mas, na realidade, Ninguém o fez. Alguém se zangou, pois era trabalho de Todos! Todos pensaram que cada um poderia tê-lo feito e Ninguém duvidava de que Alguém o faria. No fim das contas, Todos fizeram críticas a Cada um porque Ninguém tinha feito o que Alguém poderia ter feito. Moral da história: Sem querer recriminar a Todos, seria bom que Cada um fizesse aquilo que deve fazer sem alimentar esperança de que Alguém vá fazê-lo em seu lugar...A experiência mostra que lá

7)As palavras que dão nomes aos personagens são pronomes

A) Demonstrativos

B) Indefinidos

C) Interrogativos

D) Possessivos

8)Na frase: "Olhei praquele estúpido, morrendo de ódio." As palavras destacadas seguem as respectivas classes gramaticais:

A)Verbo - substantivo - substantivo - verbo

B)Verbo - adjetivo - verbo - substantivo

C)Verbo - substantivo - verbo - substantivo

D)Verbo, advérbio, pronome e verbo

9)Na frase:"Nem bem entrei no pátio da escola e alguém me deu um empurrão". As palavras destacadas seguem as respectivas classes gramaticais:

A)Verbo - pronome - numeral - substantivo

B)Verbo - pronome - artigo - substantivo

C)Verbo - pronome - artigo - substantivo

D)Verbo, pronome, advérbio -adjetivo

Encrenca à vista

"Nem bem entrei no pátio da escola e alguém me deu um empurrão. Era Clóvis. - Como é nervosinho? Vai encarar? Olhei praquele estúpido, morrendo de ódio. Ele me deu outro safanão e me disse:

- Isso é pra você deixar de ser besta. Quem manda aqui no pedaço sou eu. O que podia fazer? Calma, Toninho, disse pra mim mesmo."

Álvaro Cardoso Gomes. Para tão longo amor. São Paulo: Moderna, 1994.

10)No trecho "Encrenca à vista", temos:

A)18 verbos

B)17 verbos

C)16 verbos

D)14 verbos

Bons estudos!

Fazer as atividades, copiando as questões respondidas no caderno.

Livro didático páginas 199 a 210