Língua Portuguesa- Professora Érica (semanas 01 a 05 e 08 a 12 de Março)
Olá, turma! Estamos de volta com nossas atividades escolares. É muito bom estarmos juntos mais um ano letivo. Passamos por muitas coisas no ano de 2020, todos nós de alguma forma perdemos algo. Mas, não vamos desanimar ! Juntos podemos ir mais longe. Espero vê-los em breve! Que tenhamos um ano proveitoso e cheio de boas surpresas!
Aluno (a):_________________________________________________________ Turma: ___
Disciplina: Língua Portuguesa
SEMANAS 01 A 05 E 08 A 12 DE MARÇO

INTERNETÊS?
O internetês é a linguagem utilizada nas redes sociais, ou seja é utilizado no ambiente da internet e sua principal função é conferir dinamismo às conversas. Para isso, entre outras coisas as regras ortográficas são ignoradas e são usados "emoticons" , que servem para traduzir em símbolos a maneira como nos sentimos. Como foi se tornando uma prática na vida de todos, as pessoas que utilizam esses serviços passaram a abreviar as palavras de forma que essas tornaram-se uma configuração padronizada. É uma prática comum entre os adolescentes.
Exemplos: cmg = comigo vc= você bj= beijo
ATIVIDADE:
Vamos ver se você é bom no internetês. Decifre a mensagem abaixo que está escrita em linguagem do meio virtual.
Oi tb? To c sds d+ d vc! Qdo vc vem pra k? Tem 9vidade? O Gu kso. N csg ir n festa. Qq dia vo t v! Me add no msm! Ou me sg no twt: @anapaula. Vc tem Fb? Bjo Re.
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Agora que decifrou, responda:
a) Você utilizou a Língua Portuguesa padrão para registrar a mensagem decifrada?
( ) sim ( ) não
Observe a ortografia das duas mensagens:
b) O que tem de diferente?
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c) Tem perdas e/ou acréscimo de letras?
( ) sim ( ) não
d) Foram utilizados recursos para que números e letras representassem os sons de sílabas em algumas palavras? Se sim, quais?
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e) A pontuação usada facilitou ou dificultou na hora de decifrar a mensagem?
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f) Você manteve a mesma pontuação na mensagem decifrada? E as letras maiúsculas foram conservadas também?
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Leitura e interpretação
O CONTO DA MENTIRA
Todo dia Felipe inventava uma mentira. "Mãe, a vovó tá no telefone!". A mãe largava a louça na pia e corria até a sala. Encontrava o telefone mudo. O garoto havia inventado morte do cachorro, nota dez em matemática, gol de cabeça em campeonato de rua.
A mãe tentava assustá-lo: "Seu nariz vai ficar igual ao do Pinóquio!". Felipe ria na cara dela: "Quem tá mentindo é você! Não existe gente de madeira!".
O pai de Felipe também conversa com ele: "Um dia você contará uma verdade e ninguém acreditará!" Felipe ficava pensativo. Mas, no dia seguinte. Então, aconteceu o que seu pai alertara.
Felipe assistia a um programa na TV. A apresentadora ligou para o número do telefone da casa dele. Felipe tinha sido sorteado. O prêmio era uma bicicleta: "É verdade, mãe! A moça quer falar com você no telefone pra combinar a entrega da bicicleta."
"É verdade!".
A mãe de Felipe fingiu não ouvir. Continuou preparando o jantarem silêncio. Resultado: Felipe deixou de ganhar o prêmio. Então ele começou a reduzir suas mentiras. Até que um dia deixou de contá-las. Bem, Felipe cresceu e tornou-se um escritor. Voltou a criar histórias.
01 - Felipe começou a reduzir suas mentiras porque:
(A) começou a escrever um conto.
(B) deixou de ganhar uma bicicleta.
(C) inventou ter sido sorteado por um programa de TV.
(D) seu pai alertou sobre as consequências da mentira.
02 - No trecho "A mãe tentava assustá-lo.", o termo destacado substitui:
(A) pai de Felipe.
(B) Pinóquio.
(C) cachorro.
(D) Felipe.
03 - No desfecho do conto, ficamos sabendo que Felipe:
(A) continua contando mentira para seus pais.
(B) decide ler todos os livros sobre o Pinóquio.
(C) torna-se um escritor e volta a criar histórias.
(D) escreve um livro de normas para o campeonato de rua.
04 - Com base no texto, pode-se dizer que Felipe quando era criança costumava:
(A) escrever.
(B) estudar.
(C) obedecer.
(D) mentir.
05 - O uso frequente das "aspas" no texto, serve para:
(A) acrescentar explicações.
(B) marcar a fala dos personagens.
(C) explicar as etapas do procedimento.
(D) dar uma pausa nas frases.
Vídeo adicional: Calma, vai passar!:)
FORTE ABRAÇO!